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计算机技术的快速发展使多媒体在不少高校课程教学中得到了广泛应用，从而改变了传统的纯板书教学模式。但多媒体教学也存在一定缺陷。只有合理利用多媒体教学，并与传统教学手段很好结合，才能在《泛函分析》课程教学中充分发挥多媒体教学的最大潜能，更好服务于课堂教学。
多媒体在研究生课程《泛函分析》教学中的应用
【摘 要】
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计算机技术的快速发展使多媒体在不少高校课程教学中得到了广泛应用，从而改变了传统的纯板书教学模式。但多媒体教学也存在一定缺陷。只有合理利用多媒体教学，并与传统教学手段
【机 构】
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海南师范大学数学与统计学院,海南广播电视大学开放教育学院
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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海南省自然科学基金项目（编号：111005）,海南省教育厅高等学校科学研究项目（编号：rXjkj2011-19）,海南师范大学教授（博士）科研启动资助项目（编号：HSBS1016）.
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