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探索了如何有效利用微课解决大学物理实验教学中存在的问题.以光的圆孔衍射实验为例进行了微课与传统课堂相结合的教学实践,为大学物理实验教学水平的提高和培养新时期创新型人才起到了重要作用.
微课在大学物理实验教学中的研究与实践——以光的圆孔衍射为例
【摘 要】
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探索了如何有效利用微课解决大学物理实验教学中存在的问题.以光的圆孔衍射实验为例进行了微课与传统课堂相结合的教学实践,为大学物理实验教学水平的提高和培养新时期创新型
【机 构】
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南阳师范学院物理与电子工程学院
【出 处】
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物理实验
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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河南省高等学校重点科研项目计划（No.16A140047,16A140017）, 南阳师范学院课堂教学模式改革项目（No.2016-KTJX-19）,南阳师范学院校级教学研究项目（No.2016-JXYJYB-03,2016-JXYJYB-07）, 河南省教师教育改革重点项目（No.2016-JSJYZD-043,2018-JSJYZD-030）
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