【摘 要】
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关于“摩尔”的讨论,木刊已发表过三篇文章,现再刊出一文,供读者研究。讨论中涉及的几个问题,如对于摩尔定义的理解和运用、摩尔概念的教学,以及教科书中如何引述“物质的量
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关于“摩尔”的讨论,木刊已发表过三篇文章,现再刊出一文,供读者研究。讨论中涉及的几个问题,如对于摩尔定义的理解和运用、摩尔概念的教学,以及教科书中如何引述“物质的量”等,确属应予重视并统一认识的问题。但,由于多种原因,一时尚难以统一,需要由国家(或学术团体)组织力量加以解决。本刊将不再辟专栏讨论“摩尔”的有关问题。值此,衷心感谢作者对本刊的支持。
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