近代华北乡村小学教师群体构成之考察

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华北乡村小学教师群体是伴随着乡村教育发展而形成的。这一群体的规模及构成,不仅直接影响其作用的发挥,而且直接决定着乡村教育的发展水平;就规模而言,在华北乡村始终未能突破1校1师的比例结构;就构成而言,该群体是以本县本村籍人占多数的、年龄多在20—30岁之间的、以男性为主的知识分子群体。
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