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【摘 要】
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《轧钢工艺学》课程建设按照“重基础、宽领域、应用型、高素质”的人才培养模式，通过更新、优化教学内容，加大本课程师资队伍建设力度，注重理论联系实际，加强实践性教学，对教学方法和教学手段进行革新，加强实验室建设，完善实验设备，实现了培养熟悉现代冶金和金属材料学科现状，掌握现代金属材料轧制工程相关基础理论、专业知识和基本技能，具有创新精神的高素质应用型技术人才的课程建设目标。 课程建设教学内容师资队伍
【出 处】
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中国校外教育·高教(下旬)
【发表日期】
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2014年4期
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