语文中考情景化命题及教学启示--以深圳市九上语文期中适应性考试为例

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近年来,中考语文试题越来越凸显情景化命题倾向,如创设语用情景,体现统整意识,强调迁移运用,关注学习方法。这启示教师在日常的教学中要立足生活情景,抓基础知识统整,加强学法指导,培养终身学习力,注重思维能力的培养。
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互联网支持下城乡教育共同体是在“尊重差异、协同作用、互利共赢”的思想统领下,由城镇学校和乡村学校两类教育主体组成、通过互联网技术实现主体间互动、具有生态属性的学校发展组织机构,是实现城乡义务教育优质均衡的有效途径。该研究在共同体和生态思想指导下,应用互联网技术,建构了城乡教育共同体的新样态。在此基础上,结合浙江省“互联网+义务教育”的实践经验,构建了包含外显层、目标层、结构层、应用层、环境层和保障层的城乡教育共同体浙江运行模式,提出了管理一体化、教研协同化与成长同步化的浙江路径。