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<正>思想品德课作业是思想品德教学过程中的一个重要环节,它不仅能检验教学效果,还能对学生的思想品德课学习起到一个导向作用。笔者根据初中思想品德课的内容和特点,并结合自身实践,提出以下方向的多元设计。一、一般理论性知识作业设计即在课堂教学完成后的常规性作业设计。根据教
浅谈初中思想品德课作业的多元设计
【摘 要】
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<正>思想品德课作业是思想品德教学过程中的一个重要环节,它不仅能检验教学效果,还能对学生的思想品德课学习起到一个导向作用。笔者根据初中思想品德课的内容和特点,并结合
【机 构】
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浙江省武义县实验中学
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年05期
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