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历史是最好的老师，中国共产党可歌可泣的百年历史，是一部内容丰富、情节生动的思政教科书。教育部第43号令明确将思想理论教育和价值引领作为思想政治辅导员的第一项工作职责，是立德树人职责的第一要义。作为一名辅导员，应该在党史学习教育中，紧紧抓住立德树人、思政引领的根本任务，积极带头学好党史，并不断从中汲取党的力量和智慧，提高自身能力和历史涵养，进而影响学生的思想和行动。加强党史学习，推进思政工作，可以通过学深悟透、增信崇德、守正出新、担当作为几个方面来进行。
一、学深悟透，做党的历史的研究者
打铁还需自身硬，教育者要先受教育，辅导员应该在党史学习中走在前头、学在前头，真正提升自己的理论水平、思想水平，工作水平，起到实实在在的带头作用。要体悟中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程，牢记党的奋斗历程、光荣传统、优良作风、宝贵经验和伟大成就，汲取自身向前发展的的力量和勇气。要学习中国共产党始终坚持以马克思主义原理分析历史大势，准确研判国际国内形势，正确处理中国和世界关系，善于把握历史机遇的智慧和思想，在世界百年未有之大变局中把握历史规律，站稳政治立场，勇立时代潮头。要提高自身思想理论水平，在深刻学习的过程中不断更新知识，及时学习领会党的创新理论，用马克思主义理论武装头脑、指导工作。只有自己真正对百年党史了如指掌，在给学生讲解时如数家珍，才能准确把握党的历史发展主题主线、主流本质，才能正确认识和科学评价党史上的重大事件和重要人物，传承好、发扬好党的成功经验。
二、增信崇德，做党的领导的拥护者
从事思想政治工作，站位要高，情怀要深，只有自己坚定信仰，才能给学生讲好信仰。当前，我国意识形态领域面临复杂形势、严峻挑战和多重考验，在百年未有之大变局的考验下，加强党史学习教育，坚定理想信念十分重要，正当其时。在党史学习中，我们既要回望历史，不忘一代代革命先烈为中国伟大革命事业的无私付出，也要回看当代，铭记时代英雄为国家繁荣人民幸福付出的辛勤和汗水，在思想政治教育中，充分结合十八大以来党和国家事业取得的重大历史性成就，创造出经济快速发展和长期稳定的“两大奇迹”，从脱贫攻坚到全面小康，从经济飞跃到科技创新，这一切成就，都是当代中华儿女平时这个世界的精神自信源泉，都得益于党的先进思想和科学领导。辅导员应该注重引导学生充分认识建党以来的大事件的重要意义，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何改变中国、改变世界的，进一步坚定自身信仰，激发攻坚克难的坚定信心，争取更大的胜利。同时引导青年学生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，传承中国共产党人的革命精神，坚定走中国特色社会主义的精神力量。
三、守正出新，做党的思想的传播者
在高校思想政治教育工作中，应该充分结合青年学生的思想和精神特点，选择他们感兴趣和容易接受的方式进行。要深入挖掘党史资料，创新宣讲形式，积极宣传党史。从革命年代勇于牺牲，到建设时期甘于奉献，再到改革大潮中攀登科技高峰，到新时代取得更多非凡成就，无数革命先烈和英雄模范构筑了内涵丰富的中国共产党精神谱系，为青年学生提供了丰厚的精神滋养。近日，《觉醒年代》的流行，再次说明爱国主义永不过时，革命精神永不过时，只要充分调动青年学生的主体性，创新党史宣讲形式，把党史故事讲生动，就能取得良好效果。受此启发，笔者在对学生进行的党史宣讲中，针对青年学生的年龄特点，以党史中的青春榜样为切入点，讲述一百年前的那些“90后”“00后”在五四运动、中共一大等历史事件中为救国救民付出的艰辛努力，学生纷纷感同身受，宣讲取得良好效果。以理性认同、情感认同引导学生听党话，跟党走;引导学生具有崇高责任感，始终坚持把个人发展同祖国和人民的需要结合起来，把人民对美好生活的向往和中华民族伟大复兴作为学习奋斗的目标，努力学习专业文化知识，提高思想修养，与新时代同向同行。
四、担当作为，做党的宗旨的践行者
质胜于华，行胜于言，党史学习的意义不仅在于提高认知、激励思想，更在于改变行动。在思想政治教育工作中，学史力行就是充分彰显担当作为，这是思想教育效果好坏的体现。彰显担当作为，要在进行思政教育时理直气壮，只有让青年学生胸怀天下、爱党爱国，才能真正树立远大的理想，奋发成长成才，将个人命运同国家和民族的前途结合在一起。高校辅导员要大力开展思想政治工作，以党史中的生动事例引导学生坚持党中央集中统一领导，坚决听从党中央号令，以实际行动做到“两个维護”。彰显担当作为，要在为学生办实事上尽心尽力，一切为了人民是党一切工作的初心，在教育岗位，就要做到一切为了学生。作为一名辅导员，也要坚持严管与厚爱结合，把学生急难愁盼的小事杂事烦心事当做最重要的事来解决，才能让学生“亲其师，信其道”，更好地开展思想政治教育。
总之，辅导员要立足自身工作实际，认真学习党史，深入挖掘党史的重要育人功能，将党史学习成果运用到思想政治工作中。用党的一百年宝贵经验来启迪学生，用伟大的建党精神来激励学生，以共产党人的精神血脉，引导新时代青年坚定爱党爱国决心，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
一、学深悟透，做党的历史的研究者
打铁还需自身硬，教育者要先受教育，辅导员应该在党史学习中走在前头、学在前头，真正提升自己的理论水平、思想水平，工作水平，起到实实在在的带头作用。要体悟中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程，牢记党的奋斗历程、光荣传统、优良作风、宝贵经验和伟大成就，汲取自身向前发展的的力量和勇气。要学习中国共产党始终坚持以马克思主义原理分析历史大势，准确研判国际国内形势，正确处理中国和世界关系，善于把握历史机遇的智慧和思想，在世界百年未有之大变局中把握历史规律，站稳政治立场，勇立时代潮头。要提高自身思想理论水平，在深刻学习的过程中不断更新知识，及时学习领会党的创新理论，用马克思主义理论武装头脑、指导工作。只有自己真正对百年党史了如指掌，在给学生讲解时如数家珍，才能准确把握党的历史发展主题主线、主流本质，才能正确认识和科学评价党史上的重大事件和重要人物，传承好、发扬好党的成功经验。
二、增信崇德，做党的领导的拥护者
从事思想政治工作，站位要高，情怀要深，只有自己坚定信仰，才能给学生讲好信仰。当前，我国意识形态领域面临复杂形势、严峻挑战和多重考验，在百年未有之大变局的考验下，加强党史学习教育，坚定理想信念十分重要，正当其时。在党史学习中，我们既要回望历史，不忘一代代革命先烈为中国伟大革命事业的无私付出，也要回看当代，铭记时代英雄为国家繁荣人民幸福付出的辛勤和汗水，在思想政治教育中，充分结合十八大以来党和国家事业取得的重大历史性成就，创造出经济快速发展和长期稳定的“两大奇迹”，从脱贫攻坚到全面小康，从经济飞跃到科技创新，这一切成就，都是当代中华儿女平时这个世界的精神自信源泉，都得益于党的先进思想和科学领导。辅导员应该注重引导学生充分认识建党以来的大事件的重要意义，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何改变中国、改变世界的，进一步坚定自身信仰，激发攻坚克难的坚定信心，争取更大的胜利。同时引导青年学生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，传承中国共产党人的革命精神，坚定走中国特色社会主义的精神力量。
三、守正出新，做党的思想的传播者
在高校思想政治教育工作中，应该充分结合青年学生的思想和精神特点，选择他们感兴趣和容易接受的方式进行。要深入挖掘党史资料，创新宣讲形式，积极宣传党史。从革命年代勇于牺牲，到建设时期甘于奉献，再到改革大潮中攀登科技高峰，到新时代取得更多非凡成就，无数革命先烈和英雄模范构筑了内涵丰富的中国共产党精神谱系，为青年学生提供了丰厚的精神滋养。近日，《觉醒年代》的流行，再次说明爱国主义永不过时，革命精神永不过时，只要充分调动青年学生的主体性，创新党史宣讲形式，把党史故事讲生动，就能取得良好效果。受此启发，笔者在对学生进行的党史宣讲中，针对青年学生的年龄特点，以党史中的青春榜样为切入点，讲述一百年前的那些“90后”“00后”在五四运动、中共一大等历史事件中为救国救民付出的艰辛努力，学生纷纷感同身受，宣讲取得良好效果。以理性认同、情感认同引导学生听党话，跟党走;引导学生具有崇高责任感，始终坚持把个人发展同祖国和人民的需要结合起来，把人民对美好生活的向往和中华民族伟大复兴作为学习奋斗的目标，努力学习专业文化知识，提高思想修养，与新时代同向同行。
四、担当作为，做党的宗旨的践行者
质胜于华，行胜于言，党史学习的意义不仅在于提高认知、激励思想，更在于改变行动。在思想政治教育工作中，学史力行就是充分彰显担当作为，这是思想教育效果好坏的体现。彰显担当作为，要在进行思政教育时理直气壮，只有让青年学生胸怀天下、爱党爱国，才能真正树立远大的理想，奋发成长成才，将个人命运同国家和民族的前途结合在一起。高校辅导员要大力开展思想政治工作，以党史中的生动事例引导学生坚持党中央集中统一领导，坚决听从党中央号令，以实际行动做到“两个维護”。彰显担当作为，要在为学生办实事上尽心尽力，一切为了人民是党一切工作的初心，在教育岗位，就要做到一切为了学生。作为一名辅导员，也要坚持严管与厚爱结合，把学生急难愁盼的小事杂事烦心事当做最重要的事来解决，才能让学生“亲其师，信其道”，更好地开展思想政治教育。
总之，辅导员要立足自身工作实际，认真学习党史，深入挖掘党史的重要育人功能，将党史学习成果运用到思想政治工作中。用党的一百年宝贵经验来启迪学生，用伟大的建党精神来激励学生，以共产党人的精神血脉，引导新时代青年坚定爱党爱国决心，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。