不是开不开,而是如何开

来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:w624624
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针对部分学校“缓开”一、二年级的数学课,媒体上众说纷纭,有明确支持或反对的,也有为此感到“纠结”的。那么,来自教学一线的小学数学教师或教研员如何看呢?下面几篇文章中的论述也许能引发您更深刻的思考。
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澳门在东西方文化交会处.其文化教育呈现多元化。在回归前,澳门没有自己的小学数学教学大纲。没有自己编写的课本,大部分学校使用香港课本,小部分学校使用大陆课本。直到2006年,由