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昔闻:“伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:‘美哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水,钟子期又曰:‘美哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。’”这段故事生动形象地向人们描述了余伯牙与钟子期对只能闻其声而不能见其形的音乐的感受与沟通,同时也反映了想象与联想作为人的重要思维活动在人类音乐活动方面的作用。试想余伯牙如果没有高超的技艺以及演奏琴曲时“志在高山”、“志在流水”的联想意境,钟子期纵然有准确