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本文认为，中国现代设计教育中，有必要从基础图案教学开始，引导学生了解、积累有关中国传统艺术知识；要从传统图案入手，重点加强对其造型与色彩的临摹和运用，并进而培养学生想象设计的创造能力。此外，图案设计教学应适应时代，在图案的内容与形式的表现上，应是题材广泛，形式多样，手段齐全，表现能力全面，以适应和满足各类设计对图案的不同需求。