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在高中数学课程教学中开展研究性学习,要重在创设情景,重在学习过程,注重合作学习,注重知识技能应用.
高中数学课堂教学开展研究性学习之我见
【摘 要】
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在高中数学课程教学中开展研究性学习,要重在创设情景,重在学习过程,注重合作学习,注重知识技能应用.
【机 构】
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宁波中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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