了解读者需求,提高读者服务水平——安康市图书馆读者调查问卷分析与思考

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericli2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过近期我馆对读者进行的问卷调查,以其了解读者需求,改进我馆服务质量。本次问卷调查共发放读者调查问卷100份,收回97份,回收率达97%。依据对读者意见调查的数据统计,现将统计分析结果总结如下:
其他文献
电工实习教学是技工学校电工专业教学的关键环节,对于培养学生的操作技能,养成良好的职业习惯起到至关重要的作用。根据培养目标要求,技工学校电工专业的学生要在三年内达到中级
农村的学生大多是留守儿童,所面对的家庭教育几乎是空白,而所有的教育任务都落在了学校、教师身上。作为教师,不但要教会学生怎样学习,更要教会学生怎样生存。同时,教师也扮演着家
结合中国计量大学(以下简称"我校")工程训练中心的建设模式和建设内容,构建了集教学与管理于一体的信息化教学与管理系统平台,其中包括自主学习平台、教学过程信息化系统、教
公婆泉铜矿是北山地区最重要的矿床类型之一,经过多年的研究与勘查,虽取得了大量重要成果,但在控矿因素、矿床成因及成矿作用等方面仍存在一些科学问题。这不仅不利于该矿床的找
【摘 要】传统高中化学课堂教学中,学生往往在化学课堂中处于被动学习状态,与化学教师间的互动交流少之又少,甚至逐渐依赖于教师的教学施舍。而随着新课改素质教育理念对高中化学教学内容的创新,使得化学教师逐渐改变传统教学模式,开展以学生为教学中心进而设计教学方法与教学内容,并让学生能够在自主学习模式下完成学习任务,并主动进入探索化学知识内容的境界。  【关键词】传统教学;自主学习;学生  【中图分类号】G