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如何在财会理论与实践教学中利用计算机的辅助功能，提高课堂教学效率，是一个需要长期探讨和实践的课题。在课堂教学实践中，为了显示计算机辅助教学的“辅助”特色，教学既要以学生为主体，又要有在教师指导下的讲、练、演等方式的开拓。
计算机辅助财会课堂教学的实践
【摘 要】
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如何在财会理论与实践教学中利用计算机的辅助功能，提高课堂教学效率，是一个需要长期探讨和实践的课题。在课堂教学实践中，为了显示计算机辅助教学的“辅助”特色，教学既要以学生
【机 构】
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淮北工业学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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