人地关系研究范型:全球实证 

来源 :人文地理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang11289
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人地关系的实证研究是以观察和经验为证据,并依据公理和逻辑推导来建立人地系统的定律、模型、理论和方法体系。实证的严密科学方法极大促进了人地关系研究水平。在全球人地关系的实证研究中,有悲观派和乐观派两大阵营,前者包括新马尔萨斯主义和熵论,后者有历史外推论、市场响应论和耗散结构论。持续发展论则吸收了两者的合理精华,成为当前全球认同的,走向全球人地系统优化的理论和行动纲领,并指导着与人地关系研究有关的一系列国际科学活动,本文对以上各种实证理论和方法作了概括介绍和评价。.
其他文献
好的学校,必须有好的声誉,而好的声誉,首要的是孩子在学校里学得好,学得有出息,毕业时能较容易地进入声誉同样较好的高一级学校。随着教育的发展,目前农村小学的学校管理极为重要。
时隔近三年,当提笔思考该写下怎样的省新生代参赛感受时,似乎我的笔尖装不下那满满的回忆与感慨。那份来自于教研员专业引领的动力,那份与机遇挑战的毅力与勇气,以及园长、姐妹园
水环境污染是不可忽视的一个问题,随着经济和人们生产生活水平的不断提高,对水质检测提出了更高的要求。在水环境保护中,需要对水质进行监测,其中高锰酸盐指数是水质检测重要
现代高中英语教学正在从注重单词背诵、语法功能及句子分析的方法转向注重语言应用能力的培养。为解决传统教学模式下学生兴趣不高和学习效果较差的问题,一些英语教师尝试使用
学困生的存在是一种普遍的现象,特别农村小学学生这种现象更是十分突出,到五年级、六年级尤为严重,学困生约占25%~35%,他们对学习失去信心,对前途感到迷茫。据初步调查,这种现象还呈上
期刊
本文以区域环境综合整治和持续发展研究的内容为出发点,在实际调查的基础上,阐述了影响行为的三类环境,人的环境行为结构系统的主要方面及特点;指出两者的影响合力,则是环境行为的
古人云:教学相长。优秀的教师是在学生的问题中,在不断的自我反思中成长起来的。只有执教于具体而生动的人,才能知道自己永远都不可能做到完美,只有不断的发掘学生的问题,每堂课才
根据新课改精神,创新教学模式,阐述激励教学法及其在地理教学中的应用。
在当代,随着社会的不断发展,教育形势同样也在发生着翻天覆地的变化,而新课程改革也正体现了这一时代要求,顺应了时代潮流,这就对广大教育工作者提出了新的更高的要求:必须在教育理