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思维导图主要是以结构中的中心为本,从而进行思维发散性的扩展和延伸,使学生更全面更具体的掌握时间的中心及其与之相关的发散内容,从而提高学习者的学习效率。随着时间的推移,思维导图在教育教学方面的运用越来越广泛,本文具体探讨思维导图在小学语文高年级写作教学方面的运用,从思维导图发散写作思维、呈现写作思路、建立模版框架等三个方面具体阐述思维导图是如何优化小学语文高年级写作教学的。