【摘 要】
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本课是对四川省普通高中试用教材《心理健康与生涯规划》(高中二年级全一册)中第 6 课《学会与父母沟通》引至中职课堂的二次创作。本堂教学设计主要围绕青春期的学生怎样理
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本课是对四川省普通高中试用教材《心理健康与生涯规划》(高中二年级全一册)中第 6 课《学会与父母沟通》引至中职课堂的二次创作。本堂教学设计主要围绕青春期的学生怎样理解亲子之间爱的冲突展开,肯定父母与子女间与生俱来的相互关爱,认识到冲突的产生虽然不一定都是孩子的错,但是任由这种冲突蔓延是有害的,我们在理解冲突的原因时,在接纳并不完美的父母基础上,理解父母,尊重父母。
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