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在体育教学中,教师应依据学生的运动能力、兴趣爱好、身体素质和健康状况等,通过备课预设分层、课堂教学分层、考核评价分层等组织形式来教学,这样既丰富了现有的教学方法和手段,又能使不同层次的学生获得展示自己的机会,实现有目的 、有动力的发展,促进学生健康成长。
试谈分层教学在初中体育教学中的应用
【摘 要】
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在体育教学中,教师应依据学生的运动能力、兴趣爱好、身体素质和健康状况等,通过备课预设分层、课堂教学分层、考核评价分层等组织形式来教学,这样既丰富了现有的教学方法和
【机 构】
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江苏省南通市竹行中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年9期
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