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当前我国艺术类高校普遍采用精英化小规模教育教学模式,并不完全适用于普通高校绩效评价体系。本文将艺术类高校绩效分为教学、科研、行政、文化传播等四方面,设计出一套适用于艺术类高校绩效评价指标。选取南京艺术学院为案例,运用DEA模型和Malmquist指数研究评价其二级学院2010年至2014年的效率水平,分析投入冗余和产出不足,观察其变动趋势,对其未来的发展提出有效建议。同时试图找到艺术类高校绩效评价共同的问题,为教育投资者、管理者、执行者和教育需求者提供借鉴和参考。