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会计专业硕士(MPAcc)旨在满足高层次应用型会计人才需求而开展的一种专业学位教育.随着MPAcc培养规模不断扩大,对培养模式改进的要求日显突出.文章简述了国内外MPAcc研究生培养总体现状,指出当前MPAcc培养模式所存在的问题,探讨实施“双导师制”的必然性,进而构建MPAcc“双导师制”的STAR模式,并就“双导师制”的具体实施提出了路径参考.