【摘 要】
：
目的:研究CBL结合翻转课堂的教学模式在社区全科医师规范化培训中的应用效果.方法:选取我院2018-2020级进行全科医师规范化培训的40名学生作为研究对象,将40名学生采用随机抽
【机 构】
：
广西医科大学第二附属医院高新工业园区社区卫生服务中心 530007;广西医科大学第二附属医院全科医学科 530007
论文部分内容阅读
目的:研究CBL结合翻转课堂的教学模式在社区全科医师规范化培训中的应用效果.方法:选取我院2018-2020级进行全科医师规范化培训的40名学生作为研究对象,将40名学生采用随机抽样法分为实验组20名和对照组20名,实验组采用CBL联合翻转课堂教学法,对照组采用传统教学法.教学后对两组学生进行考核,比较两组学生理论知识与临床技能操作的考试成绩,并通过调查问卷的方法,评价教学质量.结果:实验组的理论知识和临床操作考试成绩、对教学质量的评价均优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论:CBL联合翻转课堂教学模式优于传统教学模式,有利于提高全科医师临床能力,值得在社区全科医师规范化培训中推广.
其他文献
目的:利用模拟人研究不同医学背景对胸外按压质量的影响、评估疲劳程度与胸外按压质量的相关性.方法:190名医院内不同岗位的志愿者被招募并参加本次队列研究.研究共分为4组:
目的:探讨高流量氧疗对心衰合并心律失常患者心功能影响.方法:选取2019年1月至2020年10月我院诊治心衰合并心律失常患者50例进行研究,用随机表法将患者分为高流量氧疗组(25例
目的:总结经阴道超声检查(TVS)在异位妊娠(EP)术前诊断准确率,评估其临床应用价值.方法:回顾性分析2018年1月至2020年12月广东省江门市妇幼保健院术前TVS检查并实施手术治疗
目的:探讨绝经后女性雌酮与体重指数、糖脂代谢等代谢指标是否存在相关性.方法:横断面回顾性研究,分析45例绝经后女性的临床资料,通过采用SPSS.25对临床资料进行Pearson相关
目的:探讨长托宁联合血液灌流对有机磷中毒患者的血清IL?17,TGF?β1浓度、血流动力学及心功能的影响.方法:选取2018年1月-2021年1月广东省佛山市第一人民医院诊治的符合研究
目的:比较两种类型的前臂皮瓣桡侧术后前臂供区恢复的情况。方法:回顾我院44例因口腔颌面部肿瘤致术后缺损经游离前臂皮瓣修复的患者。皮瓣由同一经验丰富的医师制取。按照制取皮瓣的方法分为传统的前臂皮瓣(A组),以下简称传统组,改良的前臂皮瓣(B组),以下简称改良组,对其术后半年、术后1年进行随访,针对制取皮瓣的手术时间、皮片面积,术后1个月内前臂供区并发症,前臂供区瘢痕及功能方面进行比较,采用SPSS 16软件进行统计学分析。结果:改良组与传统组患者皮瓣制取时间、年龄及皮片面积的P值分别为0.917,0.690
颞下颌关节骨关节炎(temporomandibular joint osteoarthritis,TMJOA)是一种关节的慢性、退行性病变,可引起颞下颌关节的剧烈疼痛和功能障碍。其主要病理特征是进行性软骨退化、软骨下骨重塑和滑膜组织的慢性炎症。目前颞下颌关节骨关节炎的确切发病机制和过程尚不清楚,但对于其发病机制的研究较多,本文对近年来颞下颌关节骨性关节炎发病机制研究的最新进展进行综述。
目的:探讨右美托咪定对老年小鼠剖腹探查术所致神经元凋亡的影响.方法:将40只16月龄的C57BL/6老年小鼠根据随机数字表随机分成4组:控制对照组(Con组)、右美托咪定组(Dex组)、
目的:探讨镁离子对大鼠骨髓间充质干细胞(bone marrow stromal cells,BMSCs)成骨分化的影响及其相关的机制。方法:以成骨诱导培养液(含镁离子0.8 mmol/L)为对照组,在此培养液中依次添加100、200、400μmol/L镁离子作为实验组(Mg 100、200、400μmol/L组)。培养大鼠BMSCs,应用MTT法检测镁离子对细胞代谢活性的影响,碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)染色和对-硝基苯磷酸盐法检测细胞ALP蛋白的表达,茜素红染色和半定量
目的:探讨负压封闭引流(vacuum sealing drainage,VSD)联合全程冲洗技术在治疗严重颌面部间隙感染中的临床应用价值。方法:收集2015年6月—2019年6月收治的37例严重口腔颌面部间隙感染患者,分为2组,均采用以负压封闭引流技术为主的脓肿切开引流术,一组(18例)为单纯负压封闭引流术,另一组(19例)为负压封闭引流术联合全程0.9%氯化钠溶液冲洗。分别通过检测2组患者的治疗时间、抗生素使用时间及单脓腔VSD使用数量来比较2组方法的差异性。结果:通过统计学分析,负压封闭引流术联合全程