关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考

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在我国教育体制改革不断深入的背景下,随着新课标的下达和信息技术的不断发展,现代信息技术与小学数学课程的整合已成为数学教学领域中的一个热门话题。本文从提高小学数学教学质量的视角出发,在分析信息技术与小学数学教学整合存在的若干问题的基础上,进一步提出了当前信息技术和小学数学课程整合的方法。
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