论文部分内容阅读
辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量.本文通过深入了解内蒙古自治区高校辅导员职业倦怠的现状,对辅导员职业倦怠的成因进行分析,结合各高校思想政治教育队伍建设的实际,探索调适辅导员职业倦怠的途径方法.
内蒙古高校辅导员职业倦怠的成因和调适
【摘 要】
：
辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量.本文通过深入了解内蒙古自治区高校辅导员职业倦怠的现状,对辅导员职业倦怠的成因进行分析,结合各高校思想政治教育队伍建设的实际,探索调适辅导员职业倦怠的途径方法.
【机 构】
：
内蒙古农业大学财务处;内蒙古农业大学机电工程学院;内蒙古农业大学马克思主义学院;内蒙古农业大学基础教育中心;内蒙古农业大学理学院,内蒙古呼和浩特010018
【出 处】
：
内蒙古农业大学学报（社会科学版）
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
党史文化承载着中国共产党最深层的精神追求,是我们党永葆先进性、纯洁性的不竭动力,浸润滋养党内政治生态.深入研究和大力弘扬党史文化,用党的实践创造和历史经验砥砺品格,传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,对涵养党内政治生态具有十分重要的理论价值和实践意义.第一,党史文化蕴含了我们党生动的治党实践,为涵养党内政治生态提供了现实观照;第二,党史文化孕育了中国共产党人的精神谱系,为涵养党内政治生态提供了价值指引;第三,党史文化见证了我们党坚毅的自我革命,为涵养党内政治生态提供了实践借鉴.以党史文化涵养党内政治生态的
本文在分析内蒙古高校图书馆学科服务现状的基础上,构建了适合内蒙古自治区高校学科建设的学科服务模式,从深入学院对接服务、建立档案主动服务、开展讲座培训拓宽服务、嵌入教学科研、嵌入学科发展规划等方面开展分层次、嵌入式学科服务.实践结果表明:嵌入教学环境的学科服务提升了大学生信息资源获取和利用的能力,嵌入科研过程的学科服务满足了科研团队科学研究的文献信息需求,嵌入学科发展规划为学校职能部门的决策和管理提供了数据支撑服务.
当前,我国正处在社会转型期,各种不稳定因素使城市基层社会治理形势严峻复杂,存在城市基层社会治理失效现象.党的十九届四中全会提出“建设人人有责、人人尽责、人人享有的基层社会治理共同体”的要求.对此,提出三项建议.一是以优化网格化管理模式为重点提升城市基层社会建设水平;二是以“大数据”嵌入为重点提升基层基础建设效能,激活基层社会建设内生动力;三是在解决民生微实事中夯实党的基层群众基础.
本文采用灰色关联分析法评估福建省农村一二三产业融合度及其影响因素.结果表明,福建省农村一二三产业融合发展态势总体良好,第一产业内部各行业间多处于中度融合;第一产业与第二产业基本处于高度融合;第一产业与第三产业融合较不均衡,“农业+旅游”融合度不高;劳动力投入、财政投入、技术投入是影响融合进程的关键要素,基础设施投入和农业组织化的有效性则有待加强.
中国共产党成立100年来的历史,就是一部不断探索国家治理的历史,始终遵循着一定的内在逻辑.从理论、实践、制度和价值四个维度上考察百年大党探索"中国之治"的逻辑进路.马克思主义国家理论及其中国化成果是中国共产党探索"中国之治"的理论基础,革命斗争型国家治理、群众运动型国家治理、改革发展型国家治理和平衡充分型国家治理相继构成了曲折而又伟大的探索实践形态,在国家治理的目标方向、参与主体、方式方法和保障力量上构建科学管用的"中国之制"是中国共产党探索"中国之治"的制度模式,实现以人民为中心的社会公平正义是中国共产
自然审美中的后现代问题集中体现在以后现代精神和思维方式构建的自然审美模式上.后现代自然审美模式理论对引入自然欣赏中的各种文化资源、想象和联想等思想元素秉持“一切皆可以”的态度.后现代自然审美模式对自然欣赏中思想元素的不设防,也将其理论置于审美相关性的一个极端标尺上,导致了它与具有伦理内涵的环境保护之间产生张力.后现代自然审美模式应克服自身过于开放的理论主张,吸收其他自然审美模式中的理性与严肃,从而成为一种富有创新性和新前景的自然审美理论.
伟大建党精神作为中国共产党精神谱系的源和本、根和魂,是全面认识和科学把握中国共产党百年历程的精神密码,有着极为深刻的理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑和实践逻辑,其内涵包括理想和信仰层面的“坚持真理、坚守理想”,价值和行动层面的“践行初心、担当使命”,精神特质层面的“不怕牺牲、英勇斗争”,政治品格层面的“对党忠诚、不负人民”,构成了层层递进的严密整体.当前,弘扬伟大建党精神,要以“四史”教育为切入点,厚植伟大建党精神的历史基础;以理想信念培育为着力点,夯实伟大建党精神的思想基础;以全面从严治党为立足点,筑牢伟大
文献检索课是信息素质教育的重要组成部分.本文通过对少数民族地区文献检索课等主题的文献进行梳理,从文献来源、论文作者、教材建设、教学方法与策略等研究现状进行分析研究,归纳总结了少数民族地区高校文献检索课在教学模式的设计、教学策略的实施以及教材建设等方面,都应该以少数民族地区大学生特点作为教学实践的切入口.采用分层次及嵌入式教学等方法,加强实证研究与教材建设,构建适合少数民族地区高校特点的文献检索课课程体系.
鲍晓艳副教授的专著《农牧区教育改革与草原文化传承》以新颖的选题和独特的视角、方法研究了农牧区教育改革背景下的草原文化发展传承,不仅丰富和发展了民族文化教育学科理论体系和研究领域,而且对促进内蒙古地区农牧区教育改革和草原文化的相关研究具有一定的现实意义.同时,对政府提高农牧区教育整体水平提供了理论参考,也为制定和完善内蒙古文化发展政策提供了理论依据.
新媒体技术的发展与应用向教育教学提出了严峻的挑战,彻底改变了高校思政课教学的内外环境和平台.新媒体时代开放的网络为大学生提供了开阔视野,扩展知识的便捷渠道,思政课教师过去很熟悉的教学模式都要在新的尺度下重新审视和取舍.结合2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,高校思政课教师对自己的角色扮演必须要做出全新的调整,从容应对新媒体时代给思政课教学提出的各种挑战.