切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于语言形式下的语文教学实践探究
基于语言形式下的语文教学实践探究
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sherry77677
【摘 要】
:
语文阅读教学应从繁琐的分析中脱离出来,走向语言形式的本位教学。语文教学实践应凸显语言形式,力求教学内容本体性;依照真实学情,力求教学价值实效性;遵照语文特质,力求教学方式实
【作 者】
:
李琳
【机 构】
:
新疆和丰县伊克乌图布拉格牧场学校
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
语言形式
教学实践
转变
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文阅读教学应从繁琐的分析中脱离出来,走向语言形式的本位教学。语文教学实践应凸显语言形式,力求教学内容本体性;依照真实学情,力求教学价值实效性;遵照语文特质,力求教学方式实践性。只有这样才能实现语文阅读教学的高效。
其他文献
议德育与心理健康教育的整合
心理素质和思想道德品质实际上是相互交叉、相互影响的,一方缺失、畸形就可能使另一方出现问题.特别是职业技术院校,由于其学生生源结构特点,学生的个性心理特征及道德行为存
期刊
德育工作
心理健康教育
职业技术院校
个性心理
学生
试论课堂教学氛围的营造艺术
如何营造一个民主、和谐、活跃、开放的课堂教学氛围,充分发挥学生的主观能动性,让学生时刻充满信心,让课堂始终充满乐趣,激活学生的创新思维,培养学生的创新能力,这些都是每
期刊
课堂教学
课堂氛围
创新思维
师生关系
非智力因素
有效拓展,构建活力绽放的阅读课堂
在课堂教学中,拓展可以将文本置于更广阔、更开放的知识体系中,起到丰盈文本、拓宽视野、开启智慧、激发兴趣的作用,促进学生对文本的理解和语文素养的形成,因此受到教师的普遍欢迎。然而,由于缺少必要的研究,一些教师对拓展的资源缺少有效的把握,致使课堂上呈现出“乱花渐欲迷人眼”的态势,甚至喧宾夺主,迷失文本,导致阅读课堂的浮夸和低效。那怎样实现阅读课堂的有效拓展,催生真正开放而有活力的语文课程呢? 一、
期刊
阅读课堂
课堂教学
知识体系
激发兴趣
语文素养
语文课程
文本
开放
实施心理健康帮助计划 培养健全人格
常州信息职业技术学院心理咨询中心自成立以来,在心理咨询的工作实践中,逐渐摸索出一条有高职特色的心理咨询工作之路--心理健康帮助计划.该计划通过5个模块进行实施.
期刊
心理健康帮助计划
常州信息职业技术学院
心理咨询中心
人格培养
刍议中职教师说课
期刊
中职教师
教学过程
肢体语言
中等职业
双边活动
教什么
理论依据
书面语言
教学安排
市场营销专业实践教学体系的改革与实践
我院市场营销专业自1997年被学校确定为教学综合改革试点以来,一直按照应用型人才培养的目标,在实践教学方面进行了深入探索,对实践教学的体系、方式及内容的更新进行了许多
期刊
市场营销专业
实践教学体系
培养目标
高等教育
教学内容
举办两年制高职的探讨
本文针对我国高职由三年制过渡到两年制的改制背景及可能遇到的问题进行了客观分析,提出了一些应对措施和建议.
期刊
两年制
高等职业技术教育
实训基地建设
办学观念
语言积累,怎一个“微”字了得
[摘 要]言语积累对于语文学习而言是一项长期工程。教师应立足课堂,在“微听写”中深化积累的效益;拓展课外,在“微采蜜”中拓展积累的维度;链接生活,在“微运用”中彰显积累的意义,从而促进学生语言积累效益的不断提升。 [关键词]语言积累 微 策略 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)16-057 当下社会已经进入“微时代”。“微”并不代表
期刊
语言积累
微
策略
其他学术论文