简述在思想政治课中发挥学生主体地位的对策

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今日的中学生思维活跃,社会接触面广,自主意识、参与意识及表现欲望较强,渴望自己的见解和看法得到教师和同学的肯定,而传统的教学模式是教师当演员,学生当观众。教师在课堂上讲得口干舌燥,学生却不为所动。“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法,使学生觉得自己只是是贮存教材内容的“容器”。因此极大地扼杀了学生的主体意识,使学生学习、探究的欲望无法得到满足,自然失去了对所学科目的兴趣。新课标、新课改突出的一个特点就是:要把学生的主体地位充分发挥出来,成为学习的主人。因此,作为理论性较强的思想政治教学更应从这一方面着手,改变政治教学的枯燥、乏味、假、大、空说教的教学模式,还中学思想政治教学一个绚烂的天空。
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