论文部分内容阅读
随着新课改在我国近十年的深入发展，教学管理工作变得日趋重要，如何做好相关教学管理工作，这对小学校长的管理能力提出了更高的要求。在新课程不断革新的情况下，面对日新月异的教学管理环境，小学校长能否胜任教学管理相关工作，成为一名出色的管理者，关键在于其是否具备勇于创新的精神，并且有计划地准备各种对策来应对如此多元化的环境。因此，小学校长作为推行新课程改革的主要参与者，在新课改背景下提高小学校长的管理能力成为教学管理工作的迫切需要，有利于教学改革的实施与管理。