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在经过一单元的学习之后，照例又到了单词听写的时间。“老师。听写的方式太单一了!”一石激起千层浪，同学们七嘴八舌的说了起来。的确，单词听写的方式是不够灵活，突然我想到了一个检测单词的好方法．“同学们，大家的提议非常好!那我们这次就来尝试一下新的方法，看谁做得又快又好？…‘太好了!”有人大喊了一句，引得大家大笑起来。我趁热打铁把一份CrossworldPuzzle表格画在了黑板上。下课后，我批阅了每个同学答案，让我欣喜的是全班68位同学有65位全对。高兴之余，我也陷入了深深的反思之中：词汇是语言最基本的单位，