【摘 要】
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近几年来,教育改革的深化,任务驱动学习法在小学数学教学中开始运用,这大大提高了学生的数学学习积极性。主要从数学学习的角度探讨了任务驱动学习的内涵、意义和策略。
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近几年来,教育改革的深化,任务驱动学习法在小学数学教学中开始运用,这大大提高了学生的数学学习积极性。主要从数学学习的角度探讨了任务驱动学习的内涵、意义和策略。
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