论文部分内容阅读
目的 了解2000-2006年全科医学规范化培训学员的教育需求变化.方法 采用自行设计的调查问卷调查2006年在我院参加上海市全科医师规范化培养的62名学员对全科医学规范化培养的认识及需求,并与2000年培训的53名学员的调查结果相比较.结果 2000年培训的学员中,36%(19/53)认识全科医学("六位一体"内容)、94%(51/53)愿意接受全科医学培训、57%(30/53)对社区工作不满意;2006年培训的学员对全科医学的认识、对培训的接受程度及对工作环境的满意程度均有提高,分别为100%(62/62)、100%(62/62)和98%(61/62),但单位领导不重视仍是对社区工作不满意的主要原因.结论 目前社区全科医生对全科医学教育需求有了很大提高,在有些方面还有待政策支持。