【摘 要】
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《普通高中数学课程标准》指出新课程的基本理念之一是倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式．同时又指出：高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学
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《普通高中数学课程标准》指出新课程的基本理念之一是倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式．同时又指出：高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，培养学生的创新意识．数学探究性学习是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程．这个过程包括：观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，猜测、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证叽数学探究式学习是高中数学课程中引入的一种新的学习方式，要求学生在学习数学知识的同时，学会怎样去提出问题、思考问题，学会面对陌生的问题和
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