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2015年金秋九月,为积极响应县教育局的援教计划,我只身来到距县城60余公里的乡村学校支教.这次支教得到了县政府的关注,得到了乡村学校的热情接待,这给我们的教学活动提供了许多有利条件,增强了信心,同时也注入了教学动力.
如何赋予偏远山区乡村学校教学新的生机
【摘 要】
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2015年金秋九月,为积极响应县教育局的援教计划,我只身来到距县城60余公里的乡村学校支教.这次支教得到了县政府的关注,得到了乡村学校的热情接待,这给我们的教学活动提供了
【机 构】
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吉木乃县县直小学支教教师 新疆阿勒泰 836899
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年18期
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