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磨即研磨,磨课就是在个人或集体的努力下,对一堂课反复设计、斟酌、探讨、修改。磨课的目的并不是打造出完美的一课,它的意义在于反复打磨、反思,不断否定、超越,这样才能赋予课堂教学第二次生命。本文从"磨"课标与考纲、"磨"教学设计、"磨"思维创新、"磨"学生几个角度,阐述了磨课的实践与感悟。
高中数学磨课实践与探索
【摘 要】
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磨即研磨,磨课就是在个人或集体的努力下,对一堂课反复设计、斟酌、探讨、修改。磨课的目的并不是打造出完美的一课,它的意义在于反复打磨、反思,不断否定、超越,这样才能赋
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2013年03期
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