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在原行政值周的基础上推行执行校长负责制,让学校中层干部轮流担任学校的执行校长,引导中层干部跳出个人职务视域,从全局上深入谋划学校工作,既有利于学校工作的民主化管理,又促进了中层干部的成长进程.
一贯制学校中“执行校长制”的尝试
【摘 要】
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在原行政值周的基础上推行执行校长负责制,让学校中层干部轮流担任学校的执行校长,引导中层干部跳出个人职务视域,从全局上深入谋划学校工作,既有利于学校工作的民主化管理,
【机 构】
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成都高新滨河学校,成都,611730
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2017年29期
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