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结合六年级“圆”这一单元内容和生活中常见的井盖，探索数学与生活之间的联系及数学在生活中的应用。“井盖的秘密”这一内容属于“综合与实践”领域，这样的课堂要体现综合，突出过程。“井盖的秘密”就是人们在实际生活中根据平面图形的特征制作出生活工具的原因，其主要利用了长方形和圆的特征。
关联生活现象综合提升能力——“井盖的秘密”教学设计与思考
【摘 要】
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结合六年级“圆”这一单元内容和生活中常见的井盖，探索数学与生活之间的联系及数学在生活中的应用。“井盖的秘密”这一内容属于“综合与实践”领域，这样的课堂要体现综合，突出
【机 构】
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北京市顺义区东风小学,北京市顺义区教育研究和教师研修中心
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2017年11期
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