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少数民族地区学生普遍存在语言不通、基础差等特点,使得高职高专的职业教育面临很大的困难。近几年,国家教育部门对民族地区高职高专学校的教育问题高度重视,从不同角度、不同程度地加大了对民族地区的教育投资。本文以西藏职业教育为例,就如何教好民族地区高职高专学校会计专业课,结合笔者多年的实践,谈一些看法。