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以化学学科“元素周期表”知识为背景，选择“元素的发现和命名”、“门捷列夫和元素周期表的发现”、“元素基本数据图的绘制”、“元素性质递变规律的探讨”和“新型元素周期表的创制”等方面内容作为小课题进行研究，将学科历史、科学家的评价、信息资料的搜集和整理、数据图表的绘制和处理、学科规律发现过程的体验、学科知识的创新融为一体，将学习能力、信息能力、科学能力、思维能力和创新能力的培养融会贯通。