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《设计概论》作为高职高专艺术设计类的传统专业基础课,应该立足高技能人才培养目标,努力向"工作体系课程结构"靠拢;在岗位普适职业能力及专门化职业能力分析的基础上构建"工作任务引领"的课程模式;通过课程组织结构、内容实施、过程目标的调整,实现项目课程化的有效性目标。
《设计概论》的项目课程化探索
【摘 要】
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《设计概论》作为高职高专艺术设计类的传统专业基础课,应该立足高技能人才培养目标,努力向"工作体系课程结构"靠拢;在岗位普适职业能力及专门化职业能力分析的基础上构建"工
【机 构】
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上海工艺美术职业学院公共基础部
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2008年17期
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