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为了进一步提高医学专升本教育质量,合理设置和安排课程,以现行的临床医学、护理学两个专业的专升本课程设置为背景,通过对最近3年的专升本毕业生进行随机抽样调查和全国26所医学院校专升本课程设置的比较研究,深入分析了课程设置与教学对象、培养目标和学科发展的关系,提出了比较合理的课程设置方案.
成人高等医学教育专科起点升本科课程设置及相应教学思路的探讨
【摘 要】
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为了进一步提高医学专升本教育质量,合理设置和安排课程,以现行的临床医学、护理学两个专业的专升本课程设置为背景,通过对最近3年的专升本毕业生进行随机抽样调查和全国26所
【机 构】
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南京医科大学继续教育学院
【出 处】
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南京医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年4期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校人文社会科学基金
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