【摘 要】
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伴随我国教育法制进程的推进，以及教师、学生（家长)权利意识的增强，学校在对教师、学生管理过程中与教师、学生引发的法律纠纷不断增加，它表明我国司法开始介入学校管理。依法治
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伴随我国教育法制进程的推进，以及教师、学生（家长)权利意识的增强，学校在对教师、学生管理过程中与教师、学生引发的法律纠纷不断增加，它表明我国司法开始介入学校管理。依法治校已经成为现代学校管理的理性追求。文章以我所在学校为例对依法治校的意义、目标和对策措施进行了总结探讨，是基层学校依法治校的有益探索。
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