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在新课程背景下,新的课堂教学是一种不同于以知识传授为主、制造标准化、统一化的教学产品的教学方法,因此,教师必须认真研究教学方法设计的基本要求及思路,精心设计课堂教学方法,讲求实效,预约精彩。历史教学的效率取决于教师有效的教学方法,只有课堂教学模式和学生的学习方式发生变化,才能真正实行有效教学。