目的 探讨与论述在类风湿性关节炎患者的护理过程中应用个性化健康教育所取得的临床效果,以期为相关人员提供有价值的参考.方法 从本院收治的风湿性关节炎患者中随机抽取出82名作为研究对象,并按入院时间的先后进行均等分组,其中,予以常规护理的称作对照组,而接受常规护理联用个性化健康教育的则为实验组,最后对各组的治疗依从性、健康知识掌握评分进行比较分析.结果 无论是治疗依从性还是健康知识掌握评分,都是实验组的整体表现更加出色,组间数据存在较大差异,故具有统计学意义(P<0.05).结论 在临床诊治类风湿性关节炎病人的过程中,相对于给予常规护理而言,如果能在此基础上外加个性化健康教育,那患者的治疗依从性、健康知识掌握评分都会出现明显的提升,因此,该方法在当前临床中具有一定的推广与应用价值.