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高校辅导员是大学生思想政治教育的重要主体,提升思想政治教育话语权不仅是高校落实立德树人根本任务、加强和改进大学生思想政治教育的本质要求,而且是促进自身专业化、职业化发展的核心要求。当前辅导员在思想政治教育话语权上存在主体话语与客体话语、管理话语与教育话语、理论话语与实践话语、圈内话语与圈外话语的矛盾,需要不断建立话语内容体系、遵循话语转化规律、畅通话语传播通道、创新话语交流方式方法等。