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新课标中指出语文素养的综合体现就是写作素养。如果学生能娴熟自如地表达自己的所见、所思、所想，就能体验到语文学习无穷乐趣，也能收获语文学习的信心。可是我们的学生绝大部分都是谈“习作”色变，习作变成了横在学生面前的“拦路虎”。如果在教学中只是完成每个学期的八次习作训练，是远远不够的。如何既不给学生增加负担，