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高中历史教材的改革已经进行了四年了，在日常的教学和复习过程中，正逐步的形成教师自己的专业提升和学生成绩提升相结合的道路。史学观念需要转变，复习思路需要规划，批判创新与反思更是必不可少。
在历史复习思路与方法探讨中成长
【摘 要】
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高中历史教材的改革已经进行了四年了，在日常的教学和复习过程中，正逐步的形成教师自己的专业提升和学生成绩提升相结合的道路。史学观念需要转变，复习思路需要规划，批判创新与反
【机 构】
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辽宁省大连市开发区十中
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年21期
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