【摘 要】
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新课程改革推动学校课堂教学模式的改变,教师的教学不再全盘授予,而在于相机诱导,自主导学案如何才能诱导学生思维,提高学生自主学习化学的能力和自学水平,作者结合自身的教
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新课程改革推动学校课堂教学模式的改变,教师的教学不再全盘授予,而在于相机诱导,自主导学案如何才能诱导学生思维,提高学生自主学习化学的能力和自学水平,作者结合自身的教学实践从四个方面做了研究。
The new curriculum reform to promote changes in the classroom teaching model of the school, the teacher’s teaching is no longer fully granted, but rather the camera-induced, self-directed case how to induce students ’thinking, improve students’ ability to learn chemistry and self-learning level, the author combined his own teaching Practice has done research from four aspects.
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