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摘
基于核心素养下“三内角和定理”的反思
【摘 要】
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摘要：三角形内角和定理等价于平行公理，对三角形内角和定理的教学历来都是初中几何教学的重要课程，教学过程中教师对教学的内容、教学现状的把握和自我的定位有着重要的指导意义，研究旨在以“核心素养”教育理念为指导，以“三角形内角和定理”教学案例为例，对初中几何数学教学提出教学思考和建议。 关键词：三内角和定理;教学案例;初中数学教学 由罗增儒教授主讲的“第五届基于核心素养的数学教师专业发展高级研修班”
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年3期
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摘 要：随着我国社会经济的不断进步，我国在各个行业都开始进行严格的把控，希望将社会经济发展速度得到更大的提高。在社会发展中，最不可缺少的就是知识型人才，在我国教育方面中，一直以来所得到的成绩都是较为平稳，学习效果一直得不到提高，因此，我国相关教育部门开始了针对教育的一系列改革。按照最新课程标准化的要求，在教育方面上要紧靠生活，目的是使学生在学习的过程中有效地将所学知识运用到生活中，为日后的工作和生
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2005年最值得提及的产品是多核CPU的出现，2006年会有哪些重要产品与创新呢？《InfoWorld》根据最新的技术趋势，分析、预测了2006年最有意义的创新。 1 多核、低功率、硬件虚拟化 如果2004年是AMD 64位x86技术引起IT注意的一年，那么2005年则是AMD开始收获的一年。2005年4月，AMD将Opteron服务器CPU由单内核升级为双内核，为体积与功率与4路服
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摘 要：在小学数学课堂教学中，要重视小学生数学课堂学习兴趣的激发，提高学生课堂学习参与度，提升小学生数学课堂学习效率，讲究小学生数学课堂学习兴趣激发策略，通过课前导入、联系生活、活动参与、信息教学和合作探究等手段激发学生课堂学习兴趣。 关键词：小学数学;课堂教学;学习兴趣;激发;提高;效率 在小学数学课堂教学中，相信不少数学老师会有这样一种共同的感受：在班上，真正喜欢数学学习的学生与不喜