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随着新课程改革的不断深入,提高历史教学效率已成为教学活动的共同追求.提高历史教学效率,是保证历史课堂教学质量,实现高效课堂的重要途径.尤其是在目前大力减负的要求下,历史教学时间短,教学任务重,提高历史教学效率就更为重要、迫切.正如中华饮食烹饪讲究“五味调和百味香”一样,要把提高历史教学效率做到位、有实效,也需要用“五味”进行“调和”.