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关于教师观课的几点思考

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cq823285326

【摘 要】

：

观课又称课堂观察，是一种实用性很强的教学研究方法。然而在日常观课活动中，我们也看到有的教师不当一回事，搞形式主义，走过场，这种消极态度使教研活动失去了意义。为此笔者呼吁教

【作 者】

：

覃国生 

【机 构】

：

环江毛南族自治县洛阳中学

【出 处】

：

基础教育研究

【发表日期】

：

2012年12期

【关键词】

：

观课 教师 教学研究方法 教育教学过程 课堂观察 形式主义 教研活动 消极态度 

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观课又称课堂观察，是一种实用性很强的教学研究方法。然而在日常观课活动中，我们也看到有的教师不当一回事，搞形式主义，走过场，这种消极态度使教研活动失去了意义。为此笔者呼吁教师在观课时要端正态度，目标明确，用辩证、发展的眼光去思考、反思我们的教育教学过程，相互学习，才能有利于提高我们的专业水平。

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