从56号教室走出来的教育学——雷夫·艾斯奎斯2012北大演讲记

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zqfhj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>雷夫·艾斯奎斯(Rafe Esquith):1984年从教于美国洛杉矶霍伯特小学——九成学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。28年来一直担任五年级教师,在56号教室创造了轰动全美的教育奇迹。他的学生成绩高居全美标准化测试(AST)前5%。他们谦逊有礼而且诚实善良,很多顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。他因此荣获"全美杰出教师"等多项荣誉。他写的《第56号教室的奇迹》一书,在美国成为最热门的教育畅销书之一,译介到中国后,也影响广泛。2012年3月6日,他受邀到北京大学百年讲堂作专场演讲。
其他文献
首先提出钻孔灌注桩在房屋建筑施工中的优点,针对钻孔灌注桩施工技术在房屋工程中的应用做分析,以便今后钻孔灌注桩施工技术在房屋建筑工程中更好的使用。
文章通过对春秋战国时期的传世文献和出土文献调查发现,疑问代词“奚”起源于春秋晚期至战国初期的齐鲁地区,未进入长江流域的楚系语言系统。楚系文献自始至终都是以“何”为
<正> 重建乳头能使重建乳房更加逼真和完美,具有实际意义,特予以介绍。手术方法设计首先进行乳头定位,求术者与术者或站或坐,于乳房正中顶部并参照健侧定点0为新乳头位置,若
本文通过对当时英国诗歌现状、华兹华斯本人的思想、宗教等角度进行分析,得出"拟人化"应是指18世纪英国新古典主义后期诗歌中为了追求形式浮华而机械抱定古希腊、罗马作品中