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新课改对学科的要求是根据我国教育的发展而设,在新课改的要求,小学语文学科转变了以往的教学模式,以小学生为教育核心,运用情境教学的模式提升小学生的学习兴趣,培养小学生的语文素养。而如何运用情境教学一直是小学语文教师研究的内容,本文对如何运用情境教学进行了研究,旨在为语文教师提供有效的建议。
让小学语文课堂“活”起来——论情境创设在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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新课改对学科的要求是根据我国教育的发展而设,在新课改的要求,小学语文学科转变了以往的教学模式,以小学生为教育核心,运用情境教学的模式提升小学生的学习兴趣,培养小学生
【机 构】
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贵州省晴隆县紫马乡栗树小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年1期
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